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Los tiempos actuales demandan una capacitación permanente que permita al individuo estar a la vanguardia con temas de actualización en busca de mejoras laborales.

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La magnitud de las actuales problemáticas ambientales ha motivado que la vasta opinión pública mundial, comiencen a tomar conciencia de que las riquezas naturales de nuestro planeta no son inagotables; de aquí que el progreso económico – social debe estar concertado con las posibilidades reales del ambiente, como única vía para evitar la destrucción de la biosfera. La Maestría en Gestión Ambiental garantiza que sus egresados sean portadores de los conocimientos, habilidades y valores que demandan los profesionales de esta área del desarrollo científico – social; cuya misión principal será evaluar los impactos que genere la actividad humana al ambiente, desde la prevención y la protección del entorno y la mejora de la calidad ambiental. Este programa de Maestría está enfocado hacia la gestión de soluciones tecnológicas y empresarial en función de mitigar problemáticas ambientales como: el consumo desmedido e insostenible de recursos naturales, la contaminación ambiental, la deforestación, la generación de residuos, entre otros, siempre desde un enfoque ecologista y preventivo.

En este último cuatrimestre aprenderás a.....

El egresado de la maestría en Dirección y Gestión Escolar es un profesional de la educación con los conocimientos, las habilidades y destrezas necesarias para ejercer la gestión y tomar las decisiones pertinentes que lleven a una escuela al éxito. Por lo que es capaz de implementar proyectos educativos que contribuyan a la mejora de los procesos y prácticas escolares, atendiendo los estándares nacionales e internacionales de calidad y compromiso ético – profesional.
Una característica distintiva de esta maestría en Dirección y Gestión Escolar reside en la modalidad en la que se oferta, ya que permite el trabajo en línea o virtual y en los tiempos que el maestrante disponga. Todo lo cual permite que el egresado del programa desarrolle su creatividad y liderazgo en la solución de diversas problemáticas escolares.

Cuatrimestre 3

Cuatrimestre 4

Formar profesionales de la educación con un elevado sentido ético y compromiso social,

en función de solucionar los problemas educativos contemporáneos, en correspondencia con las

demandas sociales analizando los principios filosóficos, epistemológicos, psicológicos y pedagógicos

que fundamentan el fenómeno educativo

C1 (4)

C2 (6)

Formar profesionales de la educación con un elevado sentido ético y compromiso social, en función de solucionar los problemas educativos contemporáneos, en correspondencia con las demandas sociales analizando los principios filosóficos, epistemológicos, psicológicos y pedagógicos que fundamentan el fenómeno educativo

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Las certificaciones ayudan para que el individuo o empresas demuestran sus capacidades y competencias referente a un determinad otema.